O Corpo

Mario Gruber Correia: é considerado um dos maiores artistas brasileiros vivo

Mario Gruber Correia nasceu em Santos São Paulo no ano de 1927, começou a pintar em 1943, como autodidata, aos vinte anos de idade começou a pintar, participou da Exposição Grupo dos 19 e o júri, formado por Lasar Segall, Anita Malfatti e Di Cavalcanti, conferiram-lhe o primeiro prêmio em pintura. Em 1946, estudou com o escultor Nicola Rollo na Escola de Belas-Artes de São Paulo e em 1948, trabalha com Di Cavalcanti e estuda gravura com Poty. Além de pintor, era ceramista, gravador, escultor, muralista, desenhista, cenógrafo e professor, sendo um artista que produzia intensamente. Entre as quase 80 exposições de sua carreira, entre individuais e coletivas, calcula-se que tenha produzido até o momento, algo em torno de 12 mil obras, fez parte da exposição 19 artistas em 1947 ganhando o prêmio de pintura. Em 1949 em Paris graça a uma bolsa de estudo oferecida pelo governo francês, Mario Gruber viaja a Paris, onde aperfeiçoa seus estudos de gravura em metal na École Nationale Supérieure des Beaux-Arts com Édouard Goerg. Em 1951 retorna ao Brasil, quando funda, em Santos, o Clube de Gravura, assim sendo mais tarde Clube de Arte marcando o início de sua participação na vida artística e cultural brasileira. Em 1953, convocado por Gabriela Mistral, Diego Rivera e Pablo Neruda participa como delegado no I Congresso Continental de Cultura, no Chile. Em 1970, monta um atelier de pintura e gravura em São Paulo, considerado um dos maiores e mais completos da América Latina; em 1974 transfere-se para Paris onde reside até 1978, voltando ao Brasil e montando atelier em Olinda, onde então o seu habitual rigor técnico e domínio pictórico se defronta com a intensidade luminosa do Nordeste e os quase cinco séculos de tradição cultural nordestina. Em 1979, de volta a São Paulo, rigoroso em seu ofício, revelando como sempre, suas preocupações com as questões sociais brasileiras e latino-americanas, mantém intenso ritmo de trabalho, expondo em galerias séries de gravuras e pinturas, culminando em 1989 com o grande painel em grés, na Biblioteca do Memorial da América Latina. Expôs no exterior e no Brasil, realizou mural, têm obras em acervos públicos e privados.

Manet, Édouard, "Almoço na Relva" (1863)

Manet, Édouard, “Olympia” (1863), Museu de D’ Orsay, Paris

Michelangelo Buonarroti, A criação do homem

Ticiano, 1511-2 As Três Idades do Homem
The National Gallery of Scotland, Edimburgh



Mario Gruber
Fantasiado
Técnica: óleo sobre tela
Medida: 92 x 73Data: 1994


Mario Gruber
Fantasiado com bonecos
Técnica: óleo sobre tela
Medida: 94 x 80
Data: 1995

Fantasiado
Técnica: Óleo sobre tela
Medida: 70 x 60 cm
Data: 1985

BONECO FANTASIADO AMARELO
Técnica: óleo sobre tela
Medida: 93 x 80 cm
Data: 1992

HOMEM E PÁSSAROS
Técnica: óleo sobre tela
Medida: 90 x 79 cm
Data: 1994

Mario Gruber
S/T
Técnica: óleo sobre tela
Medida: 125 x 90 cm
Data: 1969

Mario Gruber
Fantasiado com cachorro
39 x 39 cm
Óleo sobre madeira

Mario Gruber

Paraíso

73 x 60 cm

Óleo sobre tela

Mario Gruber

Fantasiado

57 x 48.3 cm

Óleo sobre tela colada em madeira

Fantasiados de Rosa e Verde - OST

65x65 cm - 1998 - A.C.I.E.

Figura
Pintura óleo s/ tela
60x60 cm
s/d

Em todas essas obras percebe-se que são várias tecnicas, cores, ambientes, entre outras coisas que utilizaram para que suas obras ficassem bem original, percebe-se a presença da natureza como paisagem, sendo que a nudez se encontra tanto no sexo masculino como no feminino, onde são totalmente diferente as formas, curvas, musculação, etc., encontradas nas obroas de Michelangelo Buonarroti, Ticiano, Rembrandte e Manet, são bastante visível, já nas obras de Mário Gruber, a nudez já não é tão exporta, está um pouco mais escondida, mais mostra as mais diferente personalidades, trajes, onde as cores utilizadas são bastante fortes e bem coloridas.
Portanto é muito comum termos um artista no qual admiramos e nos apaixonamos por suas obras, pois mexem com os nossos sentimentos, deixando a nossa emoção a flor da pele, o que eles realmente esperam de cada um de nos e que saibamos valorizar o que eles fazem com muita dedicação e claro com muito amor a Arte, onde se sentem realizados através delas.

Onde vamos parar?

Notamos que a cada dia que passa está havendo grandes mudanças ao nosso redor e se não os acompanharmos iremos ficar pra traz, essa mudança é tanto na forma da organização, produção, comercialização, na diversão, ensino como também na forma de se aprendizagem.
Percebemos que com todas essas mudanças ainda tem educadores que ainda estão presos ao ensino tradicional onde os únicos materiais utilizados dentro da sala de aula são o quadro e giz, esse estão parado no tempo, mais com tantas mudanças alguns professor ficam perdidos, pois não está sabendo como trabalhar dentro da sala de aula, essas ferramentas que está cada vez mais presente em nossa vida, e o mercado está investindo mais e mais, estas tecnologias está presente e muito visível em nossa sociedade, como é o caso do computador que junto a internet nos conectamos com o mundo inteiro, e quem não têm, está ficando pra traz, pois através deles fazemos tudo mais rápido, o melhor de tudo sem sair de casa, mais a maior preocupação dos professores é como ensinar e educar com as novas tecnologias, pois ambos têm conceitos diferentes, no ensino o professor se planeja e procura métodos para que os alunos tenham conhecimentos especifico, como por exemplo, sobre a disciplina de história, geografia, português, já educar é preparar a pessoa para vida lá fora, tanto intelectual, emocional e profissional, para que ela venha contribuir também na mudança na sociedade, onde vai colocar na prática o que aprendeu.
São vários fatores que contribuem para um ensino de qualidade com as tecnologias como: tecnologias acessíveis ao todos, professores bem preparados e bem remunerados e uma infra-estrutura adequada com salas bem equipadas, e é também uma coisa muito relativa tanto o docente como o aluno tem que está preparado intelectualmente, emocionalmente, pessoalmente e claro o aluno tem que ser sentir motivado pelo o professor a continuar, pois é fundamental que haja uma interação entre os dois.

Enfim no mundo em que nos encontramos devemos usar o computador para facilitar o nosso ensino, pois pode nos ser muito útil, isto vai depender apenas da maneira como vamos utilizar-los, devemos ter consciência que ele é só um meio pelo o qual iremos usar para facilitar o nosso ensino, o que vai nos dizer se realmente aprendemos vai ser a nossa vontade de obter conhecimentos e de descobrir cada vez mais, pois quanto mais conhecimento obtiver melhor para a pessoa

Calendário da turma

Internet: Um mundo virtual

Valcilene Machado
Internet: Um mundo virtual
Hoje não consigo imaginar sem ter você,
Sinto que estará por perto quando eu precisar,
O melhor de tudo, é que posso fazer tudo em casa,
Preciso sempre me conectar,
Pra falar com os meus amigos,
Pesquisar e fazer compras sem sair de casa,
Tudo é possível quando se trata de você,
Estou conectada 24 horas por dias,
Basta teclar algumas palavrinhas,
E “tudo” ela vai resolver,
Tudo que você quiser é só digitar,
Não precisa de muita informação,
Vou descobrir o que deseja encontrar,
Tudo que você pensou já pensei por você,
Agora o que você está esperando?
Vem me conhecer,
Darei-te um mundo virtual,
Aonde quem vai me comandar é você,
É você.
Achei um pouco difícil fazer uma letra de uma música, pois durante toda a minha vida de estudante nunca tinha feito uma, o máximo que eu tinha feito foram paródias nas aulas de Artes, o que mais me dificulta é mesmo a falta de tempo. Eu teria que escrever uma letra de uma música que abordasse a questão da tecnologia e a sociedade, como sabemos ela está em todos os lugares e a sociedade ainda se espanta, pois não estão totalmente preparadas para ver tanta coisas a cada dia em mudança, pois a cada dia se inventa uma nova tecnologia que causa medo e com o tempo vamos nos adaptando e com o tempo passamos a gostar.
“Todos nós somos apenas uma estrela a brilhar até que passamos a acreditar em nós mesmos e nos tornamos um “sol” radiante.”

Professor: Como agir diante das tecnologias?

É impossível imaginar o mundo que vivemos sem as tecnologias, elas nos acompanha no dia-a-dia, por isso o professor deve encaixá-la na sala de aula como uma ferramenta de aprendizagem, deixando de lado um pouco o quadro e o giz e fazendo despertar no aluno o seu lado critico e de pesquisador, onde o aluno possa utilizá-la não só por usar, mais que através dela se possam fazer pesquisas onde o aluno vai despertar o interesse pela a descoberta e assim buscar a cada dia aprender mais, claro que o professor deve ser ater antes de tudo que nem todos sabem lidar com essas ferramentas e outros ainda podem nunca ter tido um contato, às vezes por falta de condições, isto é muito importante para que não haja até mesmo sem querer uma exclusão social, por isso antes de tudo deve haver uma preparação básica para os que já têm ou não um contato com essa ferramenta, os professores de Artes ou de qualquer outra disciplina têm que preparar o seu aluno para mundo das tecnologias, onde encontramo-lo em constante mudança, por isso temos que acompanhar o ritmo para que não fiquemos para trás.